自考个人简历格式

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目前所在：	湖南	年龄：	28
籍贯：	湖南	国籍：	中国
婚否：	未婚	民族：	汉族
身高：	163 cm	体重：	45 kg

简历求职意向

求职职位：	教师：翻译，职业技术教师：英语教师，贸易/进出口专员/助理：
工作经验/年：	2	专业职称：	无职称
工作类型：	均可	就职时间：	随时
期望薪资：	3500--5000	求职地区：	广州,深圳,东莞

工作履历

广西师范大学外国语学院大外部 起止年月：2009-09-01 ～ 2010-01-01
公司性质：	其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位：	英语教师
工作描述：	教非英语专业大一学生大学英语课程（读写听说）
离职原因：

桂林电子科技大学成教部 起止年月：2009-02-01 ～ 2009-07-01
公司性质：	其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位：	担任成教和自考英语兼职老师
工作描述：
离职原因：

湖南省衡阳市祁东县过水坪镇中学 起止年月：2005-09-01 ～ 2007-07-01
公司性质：	其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位：	初中英语教师
工作描述：
离职原因：

教育简历

毕业学校：	广西师范大学
最高学历：	硕士获得学位: 硕士学位	毕业时间：	2010-07-01
所学专业：	外国语言学及应用语言学	第二专业：	汉语言文学

起始年月	终止年月	学校（机构）	所学专业	获得证书	证书编号
2007-09-01	2010-07-01	广西师范大学外国语学院	外国语言学及应用语言学	-	-

语言能力

外语：	英语精通	粤语水平：	一般
第二外语：	日语，会基本日常用语	国语水平：	精通

简历自我评价

本人以前是在初中当过两年英语教师，在读研过程中也兼职过许多大学的英语课程，所以在教学上有一定的经验，讲课幽默，深受学生的喜爱。口语流利，基本上能用英语教学。本人爱好广泛喜欢唱歌，跳舞，善于交际。

求职自我介绍参考

本人学习期间获得证件：英语4级，英语6级，英语专业八级证书，获得2008-2009广西师范大学研究生优秀奖学金，获得2009-2010学年广西师范大学研究生优秀奖学金，普通话等级证（二级甲等），C1驾驶证。 在研究生三年期间，共发表三篇文章：《心理语言学TOT现象实证研究理论成果综述》，《从认知角度探析语篇连贯》，《ON METAPHOR IN THE COP AND THE ANTHEM》。

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本人能够熟练使用office办公软件，具有一定的计算机知识，营销知识，管理知识，学习过汇编语言，了解HTML网页编程语言.有一定的文字功底．本人还通过自学考试通过了地质大学自考本科的全部课程，凭着优异的成绩即将在今年12月获得国家承认的自考毕业证书和学士学位证书.

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在工作上我是一个做事认真负责，积极上进，热爱学习的人。我乐于尝试一些具有挑战性的工作， 这是我选择软件行业的主要原因，并具有较强的解决问题的能力，我也是一个做事稳重的人，并善于在工作中总结自己的成功与不足。在生活上我是一个不拘小节的人，待人诚恳是我做人的宗旨。希望您能选择我，希望我能适合您！

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性格开朗大方且严肃稳重。勤奋虚心好学且能吃苦耐劳！有独立的思想和主见。自信心、进取心、事业心、责任心强。有较强的自我心理调节、控制、自律及组织能力。工作认真、细质且具有团队精神。精通广告设计相关软件、在设计上有创意。在实际工作中能独挡一面。熟知广告行业业务及材料价格。

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本人性格活泼开朗，最大的特点是总能以微笑的态度面对每一个人，以积极的心态去面对任何一次挫折。每到一个新环境都能把人际关系处理的很融洽，在工作上总能保持乐观向上的心态，在平日的生活中也有很多爱好和特长，尤其是唱歌，其次还有英语交际以及软笔书法也是专长。

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在校期间参与学校网叶设计；通过计算机等级考试三级a（pc技术）；参加华为“网络精英大赛”并获优胜奖；参加过华为培训及ccna培训，熟悉路由器等网络设备配置及维护；在武汉通成电脑做过6个月电脑售服及装机工作（兼职）；可经常出差。

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有强烈的团队精神.重视团队合作和团结.善于倾听别人及表达自己.喜欢与人沟通.有一定的亲和力.敢拼.敢做.喜欢竞争.工作塌实有干劲.学习能力强.接受能力快.能在短的时间内做到学以致用.举一反三.

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本人具有一定的通信电子产品、电脑软硬件产品的市场营销及维护经验，动手能力较强，积累了较为丰富的业务经验。多年在外地从事市场营销、维护服务方面的工作经历，锻炼、提高了业务知识水平，更加善于沟通的能力。乐观开朗的性格、踏实严谨的作风及稳重自信的个人内涵，具备了积极的开拓意识和紧密配合的团队合作精神。

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本人待人热情大方，善于沟通，有快速的应变能力，多年的销售工作中也取得了一定的成绩。对市场有敏锐的判断力.在销售管理上也有独特的一面.本着以人为本，奉献为先的工作作风，为所服务的企业管理好每一个工作的环节，达到人企双赢的目的.

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★ 对设计有很强烈的兴趣和天分★ 有较强的语言表达能力★ 有足够的组织协调和领导能力，做事力求完美★ 有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系